Universitatea din Leeds a derulat cu succes un program de formare în jurnalism VR, în care studenții din primul an experimentează scenarii de relatare a infracțiunilor. Actuala simulare VR îi duce pe studenți printr-o poveste de raid de droguri, în care învață să verifice rețelele sociale, să organizeze conferințe de presă, să interacționeze cu surse interpretate și să producă articole și știri, totul în timp ce exersează protocoalele jurnalistice adecvate și considerentele de siguranță. Lectorul Carl Hartley plănuiește să extindă programul pentru a include scenarii de relatare bazate pe traume,…
Articolul Realitatea virtuală, în ajutorul studenților care învață relatarea despre infracțiuni grave a apărut prima dată pe Uniunea Ziariștilor Profesioniști din România.
Sursa: uzpr.ro
