Un nou studiu al Universității din Massachusetts-Amherst a constatat că studenții cărora li s-a permis să utilizeze inteligența artificială au fost mai fericiți și mai implicați în cursuri, deși acest lucru nu a dus neapărat la note mai bune. Studiul citat de cbsnews.com a implicat două cursuri de economie care au avut aceleași teme, cursuri și examene. În timp ce nu a existat „niciun efect măsurabil” asupra scorurilor la teste, cei cărora li s-a permis să utilizeze inteligența artificială „au raportat în mod constant o satisfacție mai mare” și „au…
Articolul Inteligența artificială la cursuri – mai multă bucurie, mai puține… rezultate academice a apărut prima dată pe Uniunea Ziariștilor Profesioniști din România.
