Criza acută de lucrători calificați de care a suferit economia națională în perioada 2017 – 2019 s-a domolit în anul 2020. Meritul nu a fost al sistemului de învățământ. El, săracu’, a continuat să fie rupt de nevoile economiei reale, să aibă programele analitice saturate de balast informațional, de cunoștințe inutile pentru cele mai multe dintre activitățile economiei naționale, să pregătească tineretul în domenii ce nu au căutare pe piața muncii și să ignore cererea reală de lucrători calificați. „Vinovată” de temperarea crizei de lucrători calificați a fost doar pandemia…
Articolul Învățământul și nevoile reale
ale economiei naționale – de Ion Tița-Călin a apărut prima dată pe Uniunea Ziariștilor Profesioniști din România.
Sursa: uzpr.ro
