Printre multiplele reprezentări grafice și proiecte diverse prin care elevii pot aprofunda și recapitula cunoștințele acumulate în urma lecțiilor de Istorie din noul manual dedicat cursurilor clasei a VIII-a, reportajul și ziarul apar ca metode de utilizare a informațiilor obținute la ora de istorie, elevii fiind invitați să descopere utilitatea acestor forme de documentare, aprofundare și răspândire a informațiilor și, de ce nu, să-și descopere propriul talent jurnalistic pus în slujba perpetuării datelor istorice atent cercetate.
„Este o realizare deosebită. Manualul reprezintă o mărturie a profesionalismului și a seriozității autorilor și a editurii care s-au ocupat de publicarea în condiții grafice așa de frumoase a acestei cărți. Până la urmă, istoria noastră se împletește cu cea a sud-estului european, a Europei în general și, de la un timp, chiar cu istoria lumii. De aceea, locul românilor în această lume este foarte important și el poate fi înțeles doar prin studiul istoriei”, a transmis acad. Ioan Aurel Pop, președintele Academiei Române.
Manualul se poate consulta accesânt link-ul https://bit.ly/3TQB4w8.

Articolul Reportajul și ziarul, în Manualul de Istorie pentru clasa a VIII-a – de Mădălina Corina Diaconu a apărut prima dată pe Uniunea Ziariștilor Profesioniști din România.

Sursa: uzpr.ro